乡教办的德育工作总结

乡教办的德育工作总结 　xxxx年xx乡德育工作在各级领导的大力支持下，立足乡情学校实际以抓学生养成教育为突破口，以师德建立和班主任培训为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，收到良好效果，特如

乡教办的德育工作总结 xxxx年xx乡德育工作在各级领导的大力支持下，立足乡情学 校实际以抓学生养成教育为突破口，以师德建立和班主任培训为重 点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，收到良好效果，特如 下： 为顺应新时期学生开展的特点，努力摆脱以说教为主的德育方 式，积极开展校内外德育活动，让学生在日常生活的德育实践中体 验道德与人格魅力，理解德育内涵，自觉提高自身的思想品德修 养。其做法如下： 1、教办成立德育工作领导小组指导全乡德育工作，各校进一步 完善德育领导机构，充分发挥领导干部的模范带头作用。 2、加强学校师德建立工作。各校始终把加强教师队伍建立列为 学校管理工作的重要议事日程，坚持“标本兼治，内外并重”，加 强师德师风建立和教育教学能力的培养。 3、加强对学校班主任管理，发扬爱岗敬业，无私奉献精神。班 主任是学校教育教学的中坚力量，其思想意识和教育理念直接着学 校教育工作的成败。各校通过学习有关教育法规文件，整顿班主任 工作作风，在学校班级活动中树立班主任形象。 （一）班级管理。为科学有效地加强班级管理，促使学生良好 习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间 的良性竞争工作的新场面，学校通过采取班级量化管理，及时了解 各班学生的情况，对卫生、纪律、两操、学习及保护公物等内容进 展细化、量化，每周公布各班的得分情况，颁发流动红旗，期末学 校那么根据各班平时表现，评选出优秀班级、优秀学生校内表扬。