优化方案高考化学总复习 必修部分 突破全国卷专题讲座（七）有机综合推断题突破策略 苏教版

突破全国卷专题讲座(七)　有机综合推断题突破策略[学生用书P245]有机推断题是高考选考有机部分出题的主要形式，常以框图或变相框图的形式呈现一系列物质的衍变关系，要求考生解答后面各种形式的问题。只有准

突破全国卷专题讲座(七)有机综合推断题突破策略 [学生用书P245] 有机推断题是高考选考有机部分出题的主要形式，常以框图或变相框图的形式呈现一系 列物质的衍变关系，要求考生解答后面各种形式的问题。只有准确推断各部分的物质，才 能根据其分子式、结构式或性质类别，确定各小题中的不同角度的问题。 该类试题综合性强，考查全面，对考生能力要求较高。因而解答此类问题的关键是熟练 掌握有机物之间的衍变关系以及各官能团性质，熟悉有机推断的常见思路有助于快速解答 此类问题。 有机推断题的条件一般是在一系列衍变关系中有部分产物已知或衍变条件已知，陌生度 较高的物质或反应，题目中一般给予信息条件或反应方程式。要顺利解答推断题，需要掌握 以下几个方面的知识规律： 1．熟悉烃及各种衍生物之间的转化关系及转化条件 2．观察题中的反应条件确定反应类型 这要求考生平时善于归纳各类反应条件，便于定位反应前后的物质类别，从而快速确定 各有机物。常见反应条件如下： (1)氢氧化钠的水溶液加热，一般为卤代烃的水解反应，若不是，则考虑酯类的碱式水 解。 (2)氢氧化钠的醇溶液加热，必为卤代烃的消去反应。 (3)与卤素反应时，若是光照条件，为链烃或芳香烃侧链上的取代反应；若是铁粉，则 为苯环上的取代反应。 (4)浓硫酸加热条件的反应较多，可以结合变化模式确定。 若为二变一模式，一般为酯化反应；若为一变一的线性关系，一般为醇类的消去反 应或其他脱水反应(如成醚反应)，若是芳香烃参加，则可能为硝化反应。 (5)能与溴水或溴的CCl溶液反应，可能为烯烃、炔烃的加成反应。 4 (6)能与H在Ni作用下发生反应，则为烯烃、炔烃、芳香烃、醛的加成反应或还原反 2 应。 (7)在O、Cu(或Ag)、加热(或CuO、加热)条件下，发生醇的氧化反应。 2 (8)与O或新制的Cu(OH)悬浊液或银氨溶液反应，则该物质发生的是—CHO的氧化反 22 应。(如果连续两次出现O，则为醇→醛→羧酸的过程) 2 (9)在稀HSO加热条件下发生酯、低聚糖、多糖等的水解反应。 24 (10)重视信息反应中的条件。信息反应的条件陌生度一般较高，但该条件在关系图中 就比较显眼，看到它就可以直接套用信息反应的前后物质类别即可。 3．关注反应前后分子式或相对分子质量的变化 前后是少了还是多了水的组成，前者多为酯化反应失去水的元素组成或其他方式的脱 水，后者多为水解或与水的加成反应；前后多了还是少了氢元素，前者一般为氢气的加成反 1