《ang eng ing ong》教学反思

《ang eng ing ong》教学反思《ang eng ing ong》教学反思1　　在教学新课之前，我先让同学们复习前鼻韵母和部分三拼音节，为学习新课做铺垫。　　教学此课时，我从插图入手，通

《ang eng ing ong》教学反思 《ang eng ing ong》教学反思1 在教学新课之前，我先让同学们复习前鼻韵母和部分三 拼音节，为学习新课做铺垫。 教学此课时，我从插图入手，通过看图引导学生读出图 下的音节，再分析音节，教学后鼻韵母。着重引导后鼻韵母 的发音方法，我示范，学生视察、仿照，反复练习。驾驭后 鼻韵母以后，将前鼻韵母和后鼻韵母进行比照，比较： an——ang，en——eng，in——ing，以区分并进一步驾驭 前鼻韵母和后鼻韵母。整体认读音节ying和后鼻韵母ing 对比识记。 这一课的拼音练习没有呈现拼读过程，干脆出现了音节 这种编排形式并不是要求直呼音节。在进行教学时我尽量让 学生自己拼读音节，我适当做指导，三拼音节的练习，我通 过先复习三拼连读的方法，再让学生自己拼读，我留意对有 困难的学生进行辅导，以达到共同进步。 《ang eng ing ong》教学反思2