对小学数学教师专业化发展的思考

对小学数学教师专业化发展的思考    陈丹摘 要：教师专业化建设已经成为影响我国教育改革与发展的时代课题。教师个体成长其实质内涵是教师专业化不断成熟，小学教师这个群体更具独特的专业精神、精深的专业理论