特殊教育听课记录表

听 课 记 录 表学校学科生活语文班级任课教师课题早睡早起教材时间年 月日上 午第 节记录人教学过程评析一、课程导入通过复习生字词的方式开展教学，有利于大家对已有知复习生字词： 人、头、手、足、口