新教材大象版四年级上册科学 5-3胃中“奇遇记” 教案及反思

大象版科学四年级上册5.3 «胃中“奇遇记”》教学设计记”本课教材先引领学生回到消化系统旅游的情境，通过“胶囊小导游”来到胃的实际经历，推测出胃进行消化吸收的作用，再根据对胃蠕动模拟实验的设计与操作，