别让农村小学图书室成为摆设

别让农村小学图书室成为摆设 --论图书室对语文素质的促进作用青湖中心小学吴青凤 18360657670摘要：小学图书室的设置，已被列人普及九年义务教育工作不可缺少的一个重要条件。事实上

别让农村小学图书室成为摆设 --论图书室对语文素质的促进作用青湖中心小学吴青凤 18360657670摘要：小学图书室的设置，已被列人普及九年 义务教育工作不可缺少的一个重要条件。事实上，许多小学已经 达到了每校有图书室一个和平均每位学生有藏书5本以上的要 求，从而为学生课外读书活动的开展、促进语文素质的培养创造 了有利的条件。然而，不少小学中的图书室极少开放的有之，乃 至完全没有开放过的也有之。这可以说是一种资源的浪费关键词： 农村图书室语文素质促进作用 一、农村图书室研究背景 当今社会是一个信息社会，而阅读是获取信息的一个重要途 径。对于小学生而言，学校图书室是他们进行阅读的重要场所和 平台，是学校教学的“第二课堂”，是教师备课进修的“充电器”。 但当前农村小学图书室存在硬件设施、管理制度等方面的诸多问 题，使得图书馆对于不少学生的学习处于一种需求不热、甚至被 遗忘的地位，图书室的利用率并不尽如人意，甚至存在“空壳” 现象。因此，对于农村小学图书室现状的调查研究，对于有的放 矢的改善当前村小图书室目前存在的问题，激发学生的学习兴趣， 增加图书室的利用率具有重要的意义。 然而在当前中小学大力提倡素质教育的改革浪潮中，发挥图 书室的作用再也不容忽视了。针对当前农村小学图书馆利用存在 第1页共 16 页