2024年小学教科室、教育科研课题管理制度（三篇）

2024年小学教科室、教育科研课题管理制度一、目的、意义1、为保证我校教育科研工作的有效开展，促进教师业务素质的提高，制定本管理办法。2、有利于接受学校行政的直接领导，接受上级教研部门的业务管理和指导