《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师)

?六国论?知识点归纳〔完整全新——学生版〕班级 姓名 一、指出以下句子中的通假字，并加以解释：1、暴秦之欲无厌 (

??—— 六国论知识点归纳〔完整全新学生版〕 班级姓名 一、指出以下句子中的通假字，并加以解释： 1、暴秦之欲无厌 ( ) 2、当与秦相较，或未易量〔〕 二、解释以下句中加点词义： 破灭 1六国，非兵不利 ( ) 率 2六国互丧，赂秦耶 ( ) 其实 3与战胜而得者，百倍 ( ) 得 4此言之 ( ) 与 5嬴而不助五国也 ( ) 速 6至丹以荆卿为计，始祸焉 ( ) 数 7那么胜负之，存亡之理 ( ) 再却 8后秦击赵者，李牧连之 ( ) 礼 9以事秦之心，天下之奇才( ) 向使 10三国各爱其地 ( ) 然那么 11诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ( ) 判 12故不战强弱胜负已矣 ( ) 量 13倘与秦相较，或未易 ( ) 为 14国者无使为秦人及威之所劫哉 ( ) 下 15而从六国破亡之故事 ( ) 厥 16思先祖父 ( ) 暴 17霜露，斩荆棘 ( ) 洎 18 牧以谗诛 ( ) 三、指出以下句中词类活用现象： 亏 1、赂秦而力，破灭之道也。( ) 完 2、盖失强援，不能独( ) 小大 3、那么获邑，那么得城。( ) ( ) 亡 4 、诸侯之所( ) 理 5、至于颠覆，固宜然。( ) 义 6、燕赵之君，始有远略，能守其土，不赂秦( ) 后 7、是故燕虽小国而亡，( ) 却 8、后秦击赵者再，李牧连之。( ) 终 9、惜其用武而不也。( ) 事礼 10、以秦之心，天下之奇才，( ( )) 日月 11、削割，以趋于亡( ) 四、解释以下句中画线词古今异义： 其实 1与战胜而得者，百倍 古义： 今义： ??1 六国论练习 第页