道德讲堂制度[修改版]

第一篇：道德讲堂制度“道德讲堂”管理制度为切实加强“道德讲堂”建设工作，使之制度化、经常化、规范化，成为干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。一、“道德讲堂”由社区宋俊平同志负责日

第一篇：道德讲堂制度 “” 道德讲堂管理制度 “” 为切实加强道德讲堂建设工作，使之制度化、经常化、规范化，成为干部职工感受道德、践行道德、 彰显道德的课堂，特制定本制度。 “” 一、道德讲堂由社区宋俊平同志负责日常管理工作。 “” 二、道德讲堂要按照市、县区文明办的统一部署和具体要求，紧密结合实际需求，听取宣讲员意见， 认真制定讲堂工作方案和计划。 “” 三、道德讲堂实际每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划讲堂内容、形式，及时做好宣 讲资料、音像图片收集归类入挡。 “”“” 四、道德讲堂要按照从群众中来，到群众中去，让群众教育群众的原则，及时做好干部、群众的新 风尚、新道德、新事物的采撷提炼和宣讲。 “” 五、道德讲堂要为宣讲员提供条件，确保宣讲员专心备课、用心讲课。 “” 六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明，成为全体干部、市民群众感受道德、践行道德、彰显道德的 第一堂课。 “” 道德讲堂宣讲员守则 宣讲员在市、区文明办的统一安排下积极开展宣传活动。 一、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的 社会主义核心价值导向。 二、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以全国、省、市、县道德模范和身边好人先进事迹等材料 为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。 三、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、 “” 最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲。 四、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂， 使宣讲富有针对性。说服力和感染力。 五、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自我素质，提高宣讲水平，使自 “” 己成为予人玫瑰，手有余香的高尚的人。 “” 道德讲堂学员管理制度