教育学多选-完整题库

教育学（多选）1．教师的教育教学品质的基本要求包括：教育专业基础知识，教育教学能力2．现代的教师应该具备的三种专业精神为：敬业精神，人文精神，科学精神3．教育活动的基本要素有：教育者，学习者，教育影响

教育学（多选） 1．教师的教育教学品质的基本要求包括：教育专业基础知识，教育教学能力 2．现代的教师应该具备的三种专业精神为：敬业精神，人文精神，科学精神 3．教育活动的基本要素有：教育者，学习者，教育影响 4．根据教育自身的发展特点，可将教育历史分为：原始状态教育，古代学校教育，近代 教育，现代教育 5．教育的民主化包括：教育起点机会相等，教育过程中机会相等，学业成就机会相等 6．孔子的教育主张有：有教无类，因材施教， 7．西方的教育学思想来源可追溯到：苏格拉底，柏拉图，亚里士多德 8．苏格拉底问答法的步骤有：苏格拉底讽刺，定义，助产术 9．马克思主义关于（人的全面发展的学说，教育与生产劳动相结合的思想）为科学的教 育学奠定了理论基础 10．布鲁姆认为完整的教育目标包括：认知的，动作技能的，情感的 1．生活本位论的教育目的价值观的代表人物是：杜威，斯宾塞 2．教育目的的价值观有：个人本位论，生活本位论，社会本位论，文化本位论 3．素质教育是（主体性教育，科学教育，创造性教育，生活生命教育）的综合体 4．为了推进素质教育，中小学校在教育中需要坚持：促进学生个性发展，面向全体学生， 突出创造精神培养，坚持全面发展 5．我国教育目的的组成部分有（德育，智育，体育，美育）和劳动技术教育 6．教育目的基本层次包括：培养目标，课程目标，教学目标 7．教育目的的作用有（导向作用，评价作用，激励作用，选择作用）和协调作用 1．教育的两大关系是：教育与社会发展，教育与人的发展 2．政治经济方面对教育的要求通过（制定教育目的，规定政治思想教育的内容，相应的 考试评价手段）来实现 3．教育对生产力的作用主要通过（再生产劳动力，再生产科学技术）实现的 4．在中国，（高等学校，科学院）是承担科学研究的两大系统 5．文化对教育的制约作用是：广泛的，间接地，隐蔽的 6．教育对文化的作用有：传承，创新，改造，融合 7．教育对文化的传承表在：传递，保存，创新 8．文化按其存在的方式可分为：存储形态的文化，显示活跃形态的文化 9．教育对文化的改造主要通过对文化的（选择，整理，批判）来实现的 10．什么样的文化进入教育内容社会，有两个标准：知识价值标准，社会价值标准 11．校园文化可分为：学校物质文化，组织制度文化，学校精神文化 12．学校精神文化的成分为：认知成分，情感成分，价值成分，理想成分 13．学生文化的特点有：过渡性，互补性，非正式性，多样性 1．个体的心理发展包括：知识的发展，智力的发展，意向的发展 2．成年期分为：青壮年期，老年期 3．影响人的身心发展的主要影响有：遗传，环境，教育，主观能动性 4．人的遗传素质的差异表现在：体态，神经活动类型，感觉器官 5．按性质分，环境包括：社会环境，自然环境 6．教育通过什么途径提升人的地位：发现人的价值，发挥人多力量，发掘人的潜能 7．影响教育的家庭因素有：家庭经济条件，家庭教育方式，家庭人际氛围，父母的文化 水平 8．影响教育主导作用的社会条件主要包括：政治经济制度的进步程度，生产力发展水平， 整体的社会环境，民族心态 9．从活动水平的角度看，主观能动性是由（生理，心理）社会不同的层次和内容构成的