小学语文五年级上册窃读记公开课教案

小学语文五年级上册窃读记公开课教案小学语文五年级上册窃读记公开课教案　　设计理念　　把同学放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为同学语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的