初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）论教养

《论教养》教学设计护国中学刘宇教学目标：.通读全文清理本文的的论证思路找出作者所使用的论证方法。.联系身边的生活例子，探究生活中“教养”的真正含义..理解教养对于个人和社会的重要性，联系生活实际进一步