2021秋五年级英语上册Unit2Myweek课时5Let'slearn_Groupwork教案人教PEP

Unit 2My weekPart B第二课时Let's learn＆Group work教学目标：1.能听懂、会说、会认本课时单词及词组: wash,wash clothes;watch,watch

Unit2Myweek PartB第二课时 Let'slearn＆Groupwork 教学目标： 1.能听懂、会说、会认本课时单词及词组:wash,washclothes;watch,watchTV;do,do homework;read,readbooks;play,playfootball。 2.能听懂、会说句型Doyouoften…ontheweekend?Yes,Ido.No,Idon't. 教学重点： 1.Let'slearn部分的词组washmyclothes,watchTV,dohomework，read books,playfootball会听、说、读写。 2.要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中熟练运用新单词和词组。 教学难点： 联系实际，描述其他活动。 教学准备： 教学光盘，单词卡片。 教学过程： Step1:Warmup 1.听音跟唱，教师播放歌曲“Daysoftheweek”，复习关于星期的单词等内容。轻轻 松松进入英语学习氛围。 2.Greetings: T:WhatdoyouhaveonTuesdays? S:IhaveChinese,science,mathsandart. T:WhatdoyouhaveonWednesdays? S:… Step2:Presentation 1.学生做出相应动作，教师根据学生动作，出示相应的单词卡片：washclothes,watch TV,readbooks等，WhataboutSundays?引导学生用英语表达自己的周末活动。 2.展示图片，学生一边做动作，教师一边教学生英语词组，学生练习发音。 3.每组一个小领导上台做动作，学生根据动作指令，快速反映出英语词组。比一比，哪 个小组回答得又快又准确。 4.练习句子，用“I…ontheweekend”造句，两人一组相互讨论。 eg:S:IoftenwatchTVontheweekend.Whataboutyou? 1 S:Ioftenplayfootballontheweekend. 2 5.我是小记者。请一个小组成员依次采访学生周末活动，运用句型：Doyouoftendo homework?Yes,Ido.No,Idon't. Step3:Consolidationandextension 1.采访自己的好朋友，爸爸妈妈，调查周末活动，自制表格。 eg： WatchTV wash dohomework read playfootball character clothes books ChenJie √ √ √ mother father 1