中职英语教学中情感因素相关处理策略之运用

中等职业学校英语教学中情感因素相关处理策略之运用摘要：中职学校的英语教学的主旨是要让在学生牢固地掌握职业英语知识基础 上，进而培养其英语听、说、读、写、译五项基本技能，培养其学习能力与学习 品质。但研