本科高校教师教学能力培养研究

本科高校教师教学能力培养研究 摘要:通过对相关研究文献的整理，编制应用型本科高校教师教学能力的问卷调查表，以重庆科技学院管理类教师为调查对象，采用因子分析法对问卷调查的数据展开定量分析。结果显示

19 第页共页 本科高校教师教学能力培养研究 摘要:通过对相关研究文献的整理，编制应用型本科高校教师教 学能力的问卷调查表，以重庆科技学院管理类教师为调查对象，采用 因子分析法对问卷调查的数据展开定量分析。结果显示教学意愿对应 用型本科高校管理类教师教学能力的影响最大，教学研究的影响次之， 教学准备有一定影响，教学知识的影响相对较小。针对研究结果提出 培养敬业精神、完善考评体系、开展教学反思、健全培训机制、构建 教学督导和评价体系等措施，以期提升应用型本科高校管理类教师的 教学能力。 关键词:应用型本科;管理类;教师;教学能力 在经济社会快速发展和高等教育大众化的背景下，我国对高校分 类发展的需求也在不断扩大。近年来，应用型本科高校的发展引起社 会各界的广泛关注，要培养出高质量的应用型人才，关键还在于教师 的素质，尤其与教师教学能力密切相关。为此，对应用型本科高校教 师教学能力的培养展开研究，具有重要的理论价值和现实意义。 一、文献综述