2019-2020年人教版高中语文必修四李清照《声声慢》教案

2019-2020年人教版高中语文必修四李清照《声声慢》教案教学重难点：1、深入研读诗歌，抓住意境，体验情感，渗透对学生诗歌诵读的指导。2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响，体会其前后期作品的别样