三年级英语下册 Unit 8 Vegetables Lesson 5教案 北师大版（三起）-北师大版小学三年级下册英语教案

Lesson 5Get Ready1.猜一猜，说一说（1）教师把西红柿的剪影图片贴在黑板上，让学生猜是什么。（2）然后让学生想一想还有哪些以t开头的单词。（3）用同样的方法，让学生说一说以d开头的单词

Lesson5 GetReady 1.猜一猜，说一说 （1）教师把西红柿的剪影图片贴在黑板上，让学生猜是什么。 （2）然后让学生想一想还有哪些以t开头的单词。 （3）用同样的方法，让学生说一说以d开头的单词。 2.复习蔬菜词汇 教师拿出蔬菜的图片，遮住部分画面让学生猜。 T:Therearesomevegetableshere.（指西红柿的图片）Whatarethese?S:Theyare tomatoes. T:Doyouwanttoeatit? Let’sChant （1）告诉学生接下来听一首歌谣，听一听歌谣是关于什么内容的。放录音，让学生认真听。 T:Listencarefully.Whatisthechantabout? （2）再放一遍歌谣，让学生结合插图说一说每幅图中的西红柿在哪里。T:Whereisthe tomato?Listenandpoint. （3）放录音，教师拿出tomato,sandwich,salad,tea的图，结合图片用动作演示歌谣内 容。 （4）放录音，鼓励学生边说边做动作。 （5）把学生分成小组，教师放录音，让学生跟唱、表演歌谣。 CultureCorner （1）展示教材的图片，让学生辨认其中有哪些食物。让学生猜一猜是哪国人的早餐，教师 可以说明这是传统的英式早餐。 （2）让学生说一说中式早餐吃什么。教师可以展示预先准备的早餐图片，可以用汉语讨论。 （3）还可以让学生说一说其他国家的早餐，或者说一说吃早餐的重要性。ReadandCheck （1）以第一幅插图为例，说明活动的要求。让学生读一读外星人说的话，告诉学生Lulu和 Mocky的回答只有一个是正确的，要根据外星人手里的水果，判断谁的回答是对的。 （2）给时间让学生独立完成阅读、选择。 （3）教师朗读问题，让学生读出他们选择的句子，全班一起核对。