八年级物理下册6.3物质的密度概念的探究性素材苏科版

《密度》概念的探究性 一、指导思想如果设计一项系列的问题探究活动，使学生根据已有的经验可以解决一部分问题，但会被另外一部分问题难住，因而必须超越已有的经验认识，探寻新的解决办法。这样的活动，有利于调动