读《人的教育》心得体会

读《人的教育》心得体会 　《人的教育》主要是以福禄倍尔在卡伊尓霍学校的实践为基础而写成的，集中阐述了他关于儿童的发展和教育的思想。这些知识十分抽象，深奥，复杂。下面是由出guo带来的“读《人的教育》

读《人的教育》心得体会 《人的教育》主要是以福禄倍尔在卡伊尓霍学校的实践为基础 而写成的，集中阐述了他关于儿童的发展和教育的思想。这些知识 十分抽象，深奥，复杂。下面是由出guo带来的“读《人的教育》 心得体会”，欢迎阅读。 读一本书，首先要了解作者。而这本书的作者也是我最开始选 择读这本书的原因。我想知道幼儿园的由来，而福禄培尔被称为幼 儿园之父，所以我从图书馆的书架上拿了《人的教育》这本书。 福禄培尔，十九世纪上半叶德国著名的教育理论家和教育实践 家，十九世纪新教育的倡导者之一。这是书中的前言的原话，确实 说明了作者的地位。其教育理论以德国古典哲学和早期进化思想为 主要根据，以裴斯泰洛齐的教育主张为教育思想的主要渊源。《人 的教育》是他的教育代表作，反映了他对于哲学和教育学的基本观 点。在这本书中他说：来吧，为我们的儿童生活吧！从这句话中我 们不难看出他对儿童的喜爱，对儿童教育事业的热爱。我想正因为 他充满着对儿童的深刻的爱，他才能想到学前教育的重要性，才能 最先把学前教育纳入教育体系，才能在儿童教育这条路上坚定地走 下去，即使荆棘密布。我们学前教育专业的学生，以后都是一名名 幼儿教师。这本书虽都是理论知识，且太深奥抽象，所以我所得到 的更多的是希望让自己的心可以和作者一样，去关爱，能够想去为 每个孩子做到最好。只有去热爱，才会有心去关爱。只有怀着对儿 童的爱，才有机会做一个合格的幼儿教师。 福禄培尔讲述了三个比较原则的方面。 1.在一切事物中存在着一条永恒的法则，它以一个万能的、富 余生命的、永恒的统一体即上帝为基础。