高中一年级《师说》 教学设计示例(一)

中学一年级《师说》教学设计示例(一)教学目的.相识老师的作用、从师的意义,以及能者为师的道理。.学习本文正反论证,用对比方法透辟地说明问题的写作 技巧。驾驭实词“师”和虚词“之”、“者”的几种用法。

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