大班数学教案设计-豆宝宝排队
大班数学教案设计:豆宝宝排队大班数学教案设计:豆宝宝排队 【活动目标】 1.积极动手操作,尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。 2.初步感知物体的大小与排列长短的关系:一样多的种子
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