新课改下的小学数学教学创新

新课改下的小学数学教学创新 一、新课改背景下小学数学教学改革制约因素分析 （1）差异化教学在小学数学教学中没有得到充分的运用 学生之间的差异性是客观存在的，这就要求在小学数学教学