马说教案反思8篇

马说教案反思8篇　　马说教案反思篇1　　设计意图　　根据《3——6岁儿童学习与发展指南》的要求，在活动时应关注幼儿学习与发展的整体性，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心的全面协