马说教案反思8篇

马说教案反思8篇　马说教案反思篇1　设计意图　根据《3——6岁儿童学习与发展指南》的要求，在活动时应关注幼儿学习与发展的整体性，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心的全面协

马说教案反思8篇 马说教案反思篇1 设计意图 根据《3——6岁儿童学习与发展指南》的要求，在活动 时应关注幼儿学习与发展的整体性，要注重领域之间、目标 之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心的全面协调发展，所 以我的活动领域为社会与美术的整合，名称为《奇妙的扎染》， 年龄段为大班。随着现代技术的不断发展，小朋友们接触的 东西也越来越现代化，慢慢的有些传统的东西就会被遗忘。 本活动以中国的扎染工艺为活动对象，帮助幼儿从生活中提 升美的经验、感受中国传统艺术的魅力。本活动引导幼儿通 过亲自制作扎染手帕，感受古老的扎染工艺，感知民间艺术 的神奇与伟大。本主题主要呈现的只是让幼儿了解扎染的美 丽和现代扎染方法的一个小方面，扎染还有许多传统和现代 的色彩、图案和花纹，，还须小朋友在成长过程中不断地去 认识、学习和探索。 活动目标 1、技能：引导幼儿学习简单的扎染方法，尝试制作出 螺旋纹，