以人为本建设和谐班集体-“32”分段式班主任工作体会

以人为本　建设和谐班集体——“3+2”分段式班主任工作体会 摘　要：3+2分段式高等教育是一种新的办学模式。在班集体建设方面，班主任工作如何实现中等教育学生管理与高等教育学生管理的有机衔接，坚持