三年级数学上册0215;5教案北师大版

0×5教学目标：1. 知识目标：探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2. 能力目标：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。3. 情感目标：经历与

0×5 教学目标： 1. 知识目标： 探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。 2. 能力目标： 结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。 3. 情感目标： 经历与他人交流各自算法的过程，使学生逐步学会合作学习。 教学重点： 探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”。 教学难点： 结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。 教学用具： 幻灯、挂图、小黑板。 教学流程： 一、创设情境、提出问题： 1. 摆出5个盘子，每盘3个苹果，提问：这里有几盘苹果？每盘有几个？总共有几个苹果？ 用加法算： 用乘法算： 2. 从每个盘子中拿去一个苹果，继续问：现在每盘有几人苹果？总共有几个苹果？用加法算： 用乘法算： 3. 再从每个盘子中拿去一个苹果，现在共有多少个苹果？ 用加法算： 用乘法算： 4. 再从每个盘子中拿去一个苹果，现在共有多少个苹果？ 用加法算： 用乘法算： 二、探索新知、解决问题 1. 请学生独立思考，先自己算算结果。