亲子活动“彩虹伞”的思考与考察.docx

亲子活动“彩虹伞”的思考与考察　　活动背景　　体育活动既可以锻炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力，还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展的丰富的活动中，我发现幼儿对体育活动有着较浓厚的兴

亲子活动“彩虹伞”的思考与考察 活动背景 体育活动既可以锻炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力， 还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。在我们日常开展 的丰富的活动中，我发现幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣， 但在体育游戏中，大多锻炼的是下肢力量．上肢力量锻炼 较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展： 活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械 的较少，与同伴玩的较多，亲子玩的较少所以他们的群体 合作意识需要进一步培养；同时，也需要让孩子们在活动中 感爱到温馨的亲情。由此，欢乐童心幼儿体智能设计了“彩 虹伞”活动。在活动设计过程中我发现彩虹伞非常适合家 长和孩子一起玩，于是以亲子游戏为基础，来设计整个教学 活动。 目标的确定 彩虹的玩法多种多样，如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走 走”，增强手部、脚步力量的“毛毛虫游戏”，锻炼动作协调 性和灵敏性的“海底取宝，练习爬行的“吃蛋糕”游戏，适 合进行团体游戏的“大灰狼与喜洋洋”，可以将彩虹伞抛上