高一学生18种良好学习习惯的培养

高一学生18种良好学习习惯的培养　　刚进高一的学生，不明白老师为什么会这么唠叨，为什么要逼着自己去做这些做那些事情，不许做这个又不许做那个，稍有个性的同学就会顶撞老师，不听从老师的要求，理直气壮的认为

高一学生18种良好学习习惯的培养 刚进高一的学生，不明白老师为什么会这么唠叨，为什么要逼着自己去做这 些做那些事情，不许做这个又不许做那个，稍有个性的同学就会顶撞老师，不听 从老师的要求，理直气壮的认为自己没有错，于是渐渐地对老师产生了不耐烦的 情绪。有这样一个命题：文化决定理念，理念决定心态，心态决定行为，行为 决定习惯，习惯决定未来。教育归根结底是培养习惯。好习惯就像存进银行的钱， 会不断地增值，而人的一生就在享受它的利息。进入高一的前两个月是学生培 养良好的学习和生活习惯的重要时期，这两个月养成的习惯决定着学生的整个高 中时期。好习惯是可以培养的，好的习惯有哪些呢？ ．以学为先的习惯 1 教育改变命运，学习成就未来。学习是正事，正事应先于娱乐。无论外面多 么喧嚣，有多少诱惑，内心都保持着一种学习状态，都有一种对未来负责任的行 动。 以学为先，随处学习是许多成功人士的一个秘诀。 ．积极阅读的习惯 2 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提 前了解本书的内容，获取更有效的信息；当积极的读者不断地提问，直到 —— 弄懂字里行间的全部信息为止。 读什么书呢？除了读课本和参考资料以外，还要读中外名著或伟人传记，与 高层次的思想对话，每天读十几、两十分钟，有好处。学生那个年龄可塑性大， 伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人 为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。 其实，一个人的心灵史就是阅读史，其实，一个人的精神境界的高低取决于 阅读水平，其实，一个缺乏阅读的学生不是真正的好学生。 ．记忆的习惯 3 记忆是思维的基础。提高记忆力的方法很多，比如早晨记忆法，读写记忆法， 直观记忆法，及时记忆法，逻辑记忆法，回忆记忆法，等等。这里我们强调记忆 的效率：一分钟记忆，把记忆和时间联系起来。这里还含有注意的习惯。一分钟 写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力， 注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来 培养学习习惯。 ．写的习惯 4 包括记笔记，记课文概要，记老师补充的东西，记思考的火花，也包括写日 记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个学生有没有能力，有没有思想， 有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持 住、写下去，这就是决心。 ．定计划的习惯 5 凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而 优秀学生的长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划 的习惯。 计划定好了，就是再晚也勉励自己完成当天的计划。 ．预习的习惯 6