运用生物科学史，培养学生科学素养

运用生物科学史，培养学生科学素养 摘要:生物学是一门综合性较高的学科,其主导研究生命发展的历程、现象与科学规律等,该学科的教学意义除了让学生认识生命科学,更重要的是培养学生的综合学习能力,促进