拜读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会

拜读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会拜读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会教育问题关系国计民生，让有限的教育资源得到更加合理地配置，并打破现有的教育不公平现状，是老百姓的一大憧憬

拜读《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》心得体会 拜读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会 教育问题关系国计民生，让有限的教育资源得到更加合理地配置，并打破现有 的教育不公平现状，是老百姓的一大憧憬。刚刚下发征求意见稿的《国家中长 期教育改革和发展规划纲要》，此前已经是酝酿数年、历经十数次易稿而面 世。近期刚刚召开的全国“两会”上，围绕《纲要》征求意见稿，力促教育公 平，提倡教育家办学，打破潜规则、斩断利益链，去除学校行政级别以及如何 应对和改善困扰多年的教育发展不均衡的问题成为委员代表热议的焦点，也成 为媒体关注的热点。 近日，笔者详细拜读了《纲要》征求意见稿，并将点滴心得体会记录如下： 一、纲要重点要解决的各类教育问题主题突出，涵盖全面，切中要点 《纲要》征求意见稿中，对加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、 解决各级各类教育中突出问题以及保证教育投入和健康发展等方面的相关问题 进行了详细的论述，基本上涵盖了未来10年间，全国教育发展需要迫切解决的 一些问题，特别是在农民工子女上学问题、改革职业教育、城乡教育统筹等方 面，都提出了明确的发展规划，是一个完善、可行的规划。 二、关于几个关键问题的一些看法 一是学生的户籍高考问题。由于现在的高考户籍制度问题，即使在当地学习， 还是要回到户籍所在地进行高考。个人认为，不论是报名制度还是户籍制度， 都只是表面问题，其实质是由于国家高等教育资源的不均衡造成的高考入学机 会不平等。 如果北京和上海这样的城市放开政策，其他升学率较低的地方的学 生就会都跑到北京、上海来考大学，这样就挤占了本地生源的上学名额。所以 势必会遇到升学率高地区的一些阻力。治本之策还在于要缩小地区间的高等教 育发展的差异，缩小各地入学差异，如果在哪个地区考机会都是一样的，就不 会存在这些问题。这种不均衡是多年来形成的问题，还需要一个相当的过程去