基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考

基于学生思维品质发展的小学英语阅读教学实践与思考    李桂燕摘 要：从我国目前的小学英语阅读教学现状来分析，传统的英语阅读教学方式已经无法满足学生思维发展的需要，为此教师应重视以学生思维品质的发展为