帮扶教师的工作总结

帮扶教师的工作总结 为了促进青年教师的化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有力的促

帮扶教师的工作总结 为了促进青年教师的化成长，使新上岗教师在较短的时间内，迅速 适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动，注 重发挥老教师的“传帮带”作用，实施“教师成长帮扶工程”，有 力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育 教学的要求，而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干、学科带 头人，有力的促进了青年教师的健康成长。 一、结对帮扶工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同开展”的原那么， 通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。 2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师上公开课、讲 座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课 堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚 的气氛。 二、实行措施 课堂教学方面： 课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核 心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主 要开展以下一些活动： 1、每个月互相听一节：课前，做好精心的安排和认真的备；在听课 的过程中，适时点评，将课堂的亮点及时记录下来，并作认真好听 课记录；课后，进行评课反思，并将优秀的方法运用于课堂。 2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、标准上课环节等一 系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助新教师从教材分析、备 课、课后反思、作业 批改等环节进行改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行