二年级下册数学数据收集整理教案

二年级下册数学数据收集整理教案通过总复习，可以使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题。以下是为大家准备了二年级下册数学数据收集整理教案范本，欢迎参阅。二年级下

二年级下册数学数据收集整理教案 通过总复习，可以使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提 高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题。以下是为大家准备了 二年级下册数学数据收集整理教案范本，欢迎参阅。二年级下册数学 数据收集整理教案一教学内容：教材第113～115页总复习及相关内 容。教学目标： 1.通过复习，回顾轴对称、平移和旋转现象，能辨认轴对称图 形，正确区分平移与对称现象。 2.在操作中，体会对称、平移及旋转运动之间的联系，感受数学 美，培养观察能力、想象能力和表达能力，发展初步的空间观念。 3.经历数据收集、记录、整理和分析的过程，进一步巩固用统计 表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用，培养初步的数据分析 观念。目标解析：本课是总复习的第三课时，在学生对图形的运动和 数据收集整理有一定认识的基础上，对相关知识进行回顾整理。因此 本课教学目标的定位不仅在于复习巩固已有的知识，更侧重于沟通知 识间的联系，初步形成合理的认知结构。教学重点： 1.体会对称、平移及旋转运动之间的联系与区别，能正确辨认。 2.巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用。教 学难点：发展初步的空间观念及数据分析观念。教学准备：课件、剪 刀，手工纸等。教学过程： 一、复习图形的运动(一)回顾整理，梳理知识。 1.关于图形的运动，我们已经学习了哪些?分别是怎样运动的?2. 动手剪一个对称图形，并指出它的对称轴。 3.利用手中的图形做平移和旋转运动，体会区别。 (二)动手操作，沟通联系。 1.猜一猜、想一想(1)出示：猜一猜：按照画的痕迹去剪，打开后 是什么呢?(2)出示：想一想：这个图形是怎样剪出来?先怎样折，再怎 样剪?(3)你会做风车吗?(让学生先说一说，再出示制作步骤)2.剪一