(新)部编人教版七年级语文上册第10课《再塑生命的人》同步习题(含答案)

《再塑生命的人》同步练习◆ 基础知识达标1. 下列对本文写法特点的理解，恰当的一项是（ ）A.从自己的进步、成长过程体现老师的辛勤培育，从侧面烘托老师的形象。B.直接描写老师的外貌、动作，表达了自己对