幼儿学前教育中的行为习惯培养研究

幼儿学前教育中的行为习惯培养研究 　[摘 要]学前教育对于幼儿的成长有着十分重要的意义，

幼儿学前教育中的行为习惯培养研究 [摘 要]学前教育对于幼儿的成长有着十分重要的意义，学前教育和 义务教育有着很大的差异性，在实际教学当中，教师深入的了解学前 教育的客观规律，改变教学理念，以幼儿身心发展为前提，进行有效 教育的开展，使得幼儿能够养成良好的行为习惯，本文针对幼儿学前 教育中的行为习惯培养进行了论述，希望有一定的参考价值。 本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用， 文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被 转载的情况，请通知我们删除已转载的信息。 [关键词]幼儿；学前教育；行为习惯培养 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017） 17-0291-01 前言 幼儿以后的健康发展，需要在很小的时候养成良好的行为习惯， 这有着十分重要的意义，学前教育的开展，对幼儿的身心成长非常关 键，其教育有着自身特性，教师在教学当中，通过合理的教学方式， 有效激发幼儿的学习潜能，从而对幼儿良好行为习惯进行培养。可以 说，如果幼儿能够养成良好的行为习惯，对幼儿以后的发展有着积极 的作用，因为一个人养成的习惯，很难被改变，幼儿时期，正是幼儿