浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文)

浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文)浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文) 浅谈语文课外阅读的拓展李海峰众所周知，语文学科不仅仅需要学生对于课堂知识的了解，同时还需要大量地也是必须的课

浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文) 浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文)  浅谈语文课外阅读的拓展 李海峰 众所周知，语文学科不仅仅需要学生对于课堂知识的了解， 同时还需要大量地也是必须的课外阅读拓展。但长期以来， 中学语文课的课外阅读几乎成了一纸空文，情况不容乐观。 具体表现在：高中阶段的学生由于各学科的课程负担过大， 极大地压缩了课外语文阅读的拓展;初中生却因为自身和老 师指导不利，很少甚至不会进行课外阅读学习，最终导致了 中学语文课外阅读拓展这一关键学习过程的缺失。那么怎样 才能够进一步强化语文学科，推进语文课程新的改革，加强 在课堂之外的语文学习呢？本文仅从以下几个方面做一简单 探究。