阿西莫夫短文两篇第一课时 教学设计示例

阿西莫夫短文两篇第一课时 教学设计示例一、教学目标（一）学问目标.不同领域的科学发觉可以相互启发，从而发觉新的论据 或得出新的结论。.短文两篇所说明的探讨成果。.短文的行文依次及说明方法、语言特色。（