【教育资料】小学语文五年级教案《看月食》巧用电教促“四化”

【教育资料】小学语文五年级教案《看月食》巧用电教促“四化”如果教学中采用直观形象的诱导方式，借助电教媒体提供的实物、模型、图像、声音、色彩等各种形式的感知，给以启发、诱导，让学生建立语言与物品、数与形