四年级体育教案 急行跳高

急行跳高的教学设计一、 指导思想：本课依据《体育与健康课程标准》为基本理念，坚持“健康第一”为指导思想，以 学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生个别差异，通过学习跳高的两腿摆动 依次过杆的技术