四年级语文教案——送元二使安西

四年级语文教案——送元二使安西 　　一、温故知新，导入新课　　师：同学们，上节课我们共同感动于高适与董大知己相别的感人情景，今天，让我们再走进清雨纷纷的渭城，领悟王维的送别情怀。　　（板书课题）　

—— 四年级语文教案送元二使安西 一、温故知新，导入新课 师：同学们，上节课我们共同感动于高适与董大知己相别的感人 情景，今天，让我们再走进清雨纷纷的渭城，领悟王维的送别情怀。 （板书课题） [ 开头的设计实际上就是为了后来引导学生感悟两首诗的异同作 了一个铺垫，同时也试图创设一种情景，帮助学生快速的进入别离的 ] 情绪 二、以读促悟，探究新知 1 、课题入手解题析意 师：同学们和老师轻读课题，读了课题你明白了什么？ 生回答 2 、初读课文了解大意 师：正如同学们所说，诗的题目已经让我们获得如此多的信息， 那诗的正文一定更值得我们去挖掘。现在请同学们初读课文，看看课 文主要讲的是什么？ 生读文 师：好，同学们，我相信大家对诗的内容有了一定的了解，现在 1