《记录思想品德的相关活动或典型事例》
《记录思想品德的相关活动或典型事例》一、案例分析教学法的主要教学价值1、提供掌握间接经验,尤其是抽象、概括间接经验的认识基础。学生总是基于直接经验、感性知识和已有的知识,认识和掌握不能直接感知的抽象、
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