小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》_1

小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》　　小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》　　活动目标：1、根据幼儿对《西游记》已有的经验让幼儿理解和掌握律动活动的内容2、感受歌曲诙谐、欢快的风格，体验参与活动的乐趣3、愿意大胆

小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》 小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》 活动目标：1、根据幼儿对《西游记》已有的经验让幼 儿理解和掌握律动活动的内容2、感受歌曲诙谐、欢快的风 格，体验参与活动的乐趣3、愿意大胆表现猪八戒的动作和 神态。活动准备：多媒体课件,vcd录音教学方法：活动过程： 一、欣赏动画片《西游记》片段，引起幼儿的兴趣1、“今 天我给大家带来一部好看的动画片，一起来欣赏一下吧！”2、 “这是什么动画片啊？在《西游记》中你最喜欢谁？”（幼 儿交流表达）（从幼儿平时喜欢的动画片入手，较好地引起 幼儿参与的兴趣，为本次活动做了铺垫。）二、以《猪八戒 吃西瓜》律动音乐为背景，让幼儿在有趣的活动中熟悉音乐 1、“猪八戒？我这里有一首关于猪八戒的音乐，来听听看， 你觉得猪八戒发生了什么事情？”2、完整欣赏《猪八戒吃西 瓜》律动音乐3、“你听了这首曲子，心里有什么样的感觉 呀？你觉得猪八戒发生了什么事情呢？”（个别幼儿讲述） 4、“你听过《猪八戒吃西瓜》的故事吗？”（找吃的发现 西瓜，扇耳朵——切西瓜——吃西瓜——肚子疼）请幼儿分 别用动作表现。（以故事《猪八戒吃西瓜》为引导线，帮助 幼儿理解歌曲的欢快、诙谐，从来在理解故事的基础上，初 步了解律动的过程，使幼儿在积极主动的姿态中参与活动。） 三、边讲解边练习，让幼儿理解并掌握律动内容和律动动作