2021《秦兵马俑》教学设计及教学后记

《秦兵马俑》教学设计及教学后记 《秦兵马俑》教学设计及教学后记 　　⒈认识8个生字。 　　⒉有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。 　　通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而

《秦兵马俑》教学设计及教学后记 《秦兵马俑》教学设计及教学后记 ⒈认识8个生字。 ⒉有感情地朗读课文，想像兵马俑的神态与气势，激发民族自豪 感。 通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神 态，激发民族自豪感。 ⒈学生收集兵马俑的相关资料。 ⒉老师制作好相关课件。 1课时。 ⒈谈话：同学们去过西安吗?今天就让我们随着作者的文字走进我 国的又一处世界文化遗产，去领略一下被誉为世界第八大的奇迹的秦 兵马俑的风采吧。 ⒉出示课题，全班齐读。提示断句：秦/兵马俑 ⒈课前大家都认真预习了课文，现在老师想看看你们预习的效果 怎样。 课件出示词语： 鸟瞰 统率 魁梧 拼搏 南征北战 所向披靡 举世无双 享誉世界 规模宏大 类型众多 个性鲜明 绝无仅有 惟妙惟肖 指名读词语再全班齐读。 ⒉选择词语说一句话来形容秦兵马俑给你留下的印象。