学前教育学形成性考核作业(一)(第一、二章)

学前教育学形成性考核作业（一）（第一、二章）一、填空题（每空1分，共15分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的　思想国　　　。2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是　母育学校　　　，其

学前教育学形成性考核作业（一） （第一、二章） 一、填空题（每空1分，共15分） 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 思想国 。 2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 母育学校 ，其作者是捷克教育家 夸美纽斯 。 3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 陶行知 ，其办园思想是“ 中国化 ”、“ 平民化 ”。 4.儿童心理发展的四阶段是指： 感知运动 、前运算思维阶段、 具体 运算 和形式运算阶段。 5.学前教育是面向 0-6 岁儿童实施的教育。 6.学前教育效益指的是学前教育发挥 其功能 的表现和结果。 7.学前教育效益的特征体现在间接性、 迟效性 、长效型 、多效性。 8.狭义的学前教育效益是指 育人教育 ，即学前教育在教育领域本身所获得的 效益。 9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和 社会功能 。 10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和 现实层次 。 二、单项选择题（每小题2分，共12分） 1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ D）。 A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《理想国》 D.《林哈德与葛笃德》 2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A）。 A.南京鼓楼幼稚园 B.劳工幼稚园