2021年合同法课程研讨型教学方法的思考

合同法课程研讨型教学方法的思考 ___中小学 ___课改的提出,建立以基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程为主干的课程结构.目前,历史学科的研究性学习主要在研究(探究)型课程中开展.下面是

合同法课程研讨型教学方法的思考 ___中小学 ___课改的提出,建立以基础型课程、拓展型课程和研 究(探究)型课程为主干的课程结构.目前,历史学科的研究性学习主 要在研究(探究)型课程中开展.下面是搜集的相关内容的论文，欢迎 大家阅读参考。 因传统的理论讲授型教学方法在合同法教学过程中的运用存在一定 的困境，所以可尝试在合同法课程中植入研讨型教学方法。在合同 法的教学中运用研讨型教学法可从课前准备、授课环节实施和课后 ___入手，对合同法课程具体授课环节进行设计。另外，要 ___考核 方法，以促进研讨型教学的开展。 教学方法;合同法;研讨型 (一) ___传统教学方法的动机 合同法课程作为普通高等学校法学专业本科教学的重要选修课程 之一，向来在法学教学领域，特别是民法学教学领域，具有重要的 地位。随着知识信息化的不断发展，学生对课堂教学 ___的需求不 断增加，传统的讲授型授课方法已经难以满足课程教学的实际需 要。总的来说，促使合同法课程教学 ___的动机包括但不限于下述 因素:首先，随着网络教学资源的不断发展，学生可以便捷地利用网