《分类与整理》教学设计

《分类与整理》教学设计 　　总课时数： 　　授课时间： 　　1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 　　2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 　　3、初步学会