一年级教案的教案反思(通用7篇)

一年级教案的教案反思(通用7篇) 一年级教案的教案反思篇1　　教材分析：　　《找规律》数学课程标准在探索规律的内容中明确说明：“发现给定的事物中隐含的简单规律”并给出具体例子。在日堂生活中，很多有规律