幼儿园小班《拍手点头》教案

幼儿园小班《拍手点头》教案 　　拍手点头 　　音乐 　　社会、语言 　　1、熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作。 　　2、乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 　　重点、难点 重点：能随音乐