《克和千克》教学反思_1

《克和千克》教学反思《克和千克》教学反思15篇　　身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《克和千

《克和千克》教学反思 《克和千克》教学反思15篇 身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，我 们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么 去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的《克和千克》教 学反思，希望对大家有所帮助。 《克和千克》教学反思1 本节课是属于《量的计量》的范畴，是人们对客观事物 的质量进行量化把握的手段和方法，在实际生活中，学生对 轻、重的概念已经有了一定的认识，并会直观比较一些物体 的轻重，但是如何进行量化比较？对于学生来说还是难点， 因此，本节课通过掂一掂、估一估、称一称等活动，时学生 认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克，使学生初步 了解天平和常用的用“千克”做单位的称，初步建立1克和 1千克之间的关系，会以此为标准估量物体的质量，同时体 会学习质量单位的必要性，并能进行简单的单位换算。