2019-2020年高考历史上学期一轮复习 第二单元 古代历史上的改革（下）专题训练 岳麓版选修1

2019-2020年高考历史上学期一轮复习 第二单元 古代历史上的改革（下）专题训练 岳麓版选修1一、选择题1．下图所示现象反映的社会基本发展趋势是（ ）。A．集体耕作方式的盛行 B．土地

2019-2020年高考历史上学期一轮复习 第二单元 古代历史上的改革（下） 专题训练 岳麓版选修1 一、选择题 1．下图所示现象反映的社会基本发展趋势是（ ）。 A．集体耕作方式的盛行 B．土地私有制度的确立 C．铁器和牛耕的推广 D．封建剥削的日益减轻 2．改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但 也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有 ①改革地方行政制度 ②打破原有的等级制度 ③重视发展教育 ④建立一支有战斗力的军队 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史 实的是 A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B．《诸子百家：筑就中华民族的精神》 C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》 4．北魏孝文帝能够实施改革政策，主要是因为（ ）。 ①适应了当时中原地区先进的生产力 ②孝文帝个人改革的态度坚决 ③得到鲜卑贵族的广泛支持 ④广大北方人民支持政府改革 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5．公元前338年，刚继位的秦惠文王听信谗言下令逮捕商鞅。《史记商鞅列传》中记载：商君 亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者坐之” 。商君喟然 叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。这个“作法自毙” 的故事，说明了当时的秦国（ ） A．变法深入贯彻 B．变法违背民意 C．变法阻力重重 D．变法最终失败 6．（2011年4月湖北八校联考14题）史学家胡三省（1230～1302年）在注《资治通鉴》时感 叹道：“呜呼!自隋以后，名称扬于时者，代北（今山西、河北北部地区）之子孙十居六七矣。 氏族之辨，果何益哉?”此段材料反映了（ ） A．少数民族内迁，冲击了汉族的宗法制度 B．隋以后少数民族人物的成就超过汉族 C．民族融合加强，冲击了传统的华夷观念 D．中国经济政治中心转移至黄河中下游 7．孝文帝为杜绝官吏贪赃枉法所采取的根本措施是（ ） A．实行租调制 B．任用汉人为官 C．实行俸禄制 D．重新修订官制礼仪 8．（xx年11月北京西城区高三期中22题）王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国 用饶”，为此他采取的措施有 ①清查逃避土地税的“隐田” ②向享有特权的官僚地主征收免役钱 ③农户按高下出资兴修水利 ④向农民贷款，收取较低的利息